20 组比较，共同与不同各有依据

用相同栏目比较范围、资料与方法。短表负责复习，完整章节把理由展开。先说两者为什么放一起，再说哪项条件仍需分别保留。

01 · 推拿与普通放松

推拿与普通放松
比较位置大白话共同核对
推拿有对象、任务、方法与评估的专业体系。体验不独立说明完整治疗条件。
普通放松一种体验或目的。体验不独立说明完整治疗条件。

02 · 经筋与肌腱

经筋与肌腱
比较位置大白话共同核对
经筋传统筋肉活动联系。按各自语境核，不逐项改名。
肌腱现代具体组织。按各自语境核，不逐项改名。

03 · 接触面与力度

接触面与力度
比较位置大白话共同核对
接触面力通过多大范围接触。不是同一项，需连部位与对象。
力度施力大小等条件。不是同一项，需连部位与对象。

04 · 触痛与原因

触痛与原因
比较位置大白话共同核对
触痛接触下出现的观察。观察不独立确诊全部原因。
原因需要更多事实与实际评估。观察不独立确诊全部原因。

05 · 按法与点法

按法与点法
比较位置大白话共同核对
按法向内施压的手法类别。集中不表示人人更适合。
点法较集中接触的施压特点。集中不表示人人更适合。

06 · 摩法与揉法

摩法与揉法
比较位置大白话共同核对
摩法认识体表环形摩动。比较接触与组织，不只看画圈。
揉法关注局部组织随动。比较接触与组织，不只看画圈。

07 · 摩法与擦法

摩法与擦法
比较位置大白话共同核对
摩法环形摩动的特点。温热体验不保证结果。
擦法往返摩擦的特点。温热体验不保证结果。

08 · 滚法与一指禅推法

滚法与一指禅推法
比较位置大白话共同核对
滚法手部滚动摆动等特点。各按方法核，不只看都在摆。
一指禅推法相应接触与摆动结构。各按方法核，不只看都在摆。

09 · 推法与拿法

推法与拿法
比较位置大白话共同核对
推法沿相应方向推移。路径与接触对象不同。
拿法提拿组织的特点。路径与接触对象不同。

10 · 拿法与捏法

拿法与捏法
比较位置大白话共同核对
拿法较大范围提拿等特点。连对象和资料理解名称。
捏法相应夹捏的特点。连对象和资料理解名称。

11 · 振法与抖法

振法与抖法
比较位置大白话共同核对
振法相应接触下的振动。不以看起来都在动而同套。
抖法肢体抖动等特点。不以看起来都在动而同套。

12 · 拍击与重压

拍击与重压
比较位置大白话共同核对
拍击间歇接触的叩击类特点。声音与疼痛都不排效果等级。
重压较大压力的描述。声音与疼痛都不排效果等级。

13 · 摇法与扳法

摇法与扳法
比较位置大白话共同核对
摇法关节相应活动特点。活动条件和专业训练分别核。
扳法特定专业关节手法。活动条件和专业训练分别核。

14 · 活动与负重

活动与负重
比较位置大白话共同核对
活动当前能怎样运动。能动不等于允许跑跳。
负重能承受怎样负荷。能动不等于允许跑跳。

15 · 传统任务与刺激量

传统任务与刺激量
比较位置大白话共同核对
传统任务舒筋温通等关系语言。任务不能包办实际量。
刺激量强度持续等实施条件。任务不能包办实际量。

16 · 症状与结构

症状与结构
比较位置大白话共同核对
症状痛酸麻等本人表现。少痛不自动证明结构修复。
结构真实组织状态与对应依据。少痛不自动证明结构修复。

17 · 小儿脾经与成人经脉

小儿脾经与成人经脉
比较位置大白话共同核对
小儿脾经小儿推拿专用部位名称。同名先核不同分类对象。
成人经脉传统经络路线体系。同名先核不同分类对象。

18 · 人群标签与实际状态

人群标签与实际状态
比较位置大白话共同核对
人群标签提醒新增问题。年龄相同不保证方案相同。
实际状态决定需要核哪些具体条件。年龄相同不保证方案相同。

19 · 舒适与长期结果

舒适与长期结果
比较位置大白话共同核对
舒适某次过程或时间的体验。短期感受不保证全部长期目标。
长期结果相应目标及随访变化。短期感受不保证全部长期目标。

20 · 前后体验与因果

前后体验与因果
比较位置大白话共同核对
前后体验有日期的个人变化。先后顺序不保证唯一原因。
因果需比较与研究设计等依据。先后顺序不保证唯一原因。