本课以温热论、温病条辨为主要原文入口，参读温热经纬。正文、图表、场景和练习为面向初学者的教学整理；短段附词义、解释与上下文，能回原篇核对。
本课范围与安排
24 章包括分类与发病、观察资料、卫气营血、气营气血兼见、三焦、肺与中下焦、燥湿暑、伏暑、神志与内风、全程顾津、恢复及经典读法，最后以七栏卡复盘衔接中医内科学。先有观察和对象，再解释方法与伙伴，章序不冒作原书篇次。
本课采用常见入门教学的外感温热相关主线。多家学说的全部辨论、全部条文方文与加减、温疫温毒的全部治法等留进一步学习。48 个教学读段有同句参读，120 个章节词条也有相关概念重复，数量表示本课学习入口。
电子本文与版本层次
所选古代短句逐段核对所列电子本文，并核对所在篇章。维基文库提供定位与上下文，不能默认是严格校勘本。温热论页面有后加总论、重编标题与重复段，本课不把现代总论冒作叶氏原话；重编标题只用于定位。
温病条辨保留上中下焦篇、原病篇与杂说的出处。原病篇电子页提示校订不足，所用短句需与正式校注和内经相应转引参读。选句避开明显乱码，不以电子本文字形直接确定现代药材身份。
温热经纬包含条文、自注、章氏意见、雄按与后附汪按等。湿热病篇常见教学联系薛生白，王氏按语也留作者归属与版本疑问；本课不装作归属全无争议。王氏清暑相关方在卷五的后附按语与正文分开标明。
进一步深入引用，请核对实际所用正规教材、正式校注或影印本，注明版本和上下文。课堂比喻与关系图是教学整理，不证明全部现代机制，也不称古书已有这些图表。
原文入口与所用定位
- 温热论：核对当前篇的古代短句、方论或按语。
- 温病条辨·卷一上焦篇：核对当前篇的古代短句、方论或按语。
- 温病条辨·卷二中焦篇：核对当前篇的古代短句、方论或按语。
- 温病条辨·卷三下焦篇：核对当前篇的古代短句、方论或按语。
- 温病条辨·原病篇：核对当前篇的古代短句、方论或按语。
- 温病条辨·卷四杂说：核对当前篇的古代短句、方论或按语。
- 温热经纬·卷四：核对当前篇的古代短句、方论或按语。
- 温热经纬·卷五：核对当前篇的古代短句、方论或按语。
查看 48 个教学读段使用的具体篇段入口
教学框架参考
- 广西中医药大学 · 温病学历史教学大纲：核对常见课程范围、四分、三焦与类型安排。
- 北京中医药大学 · 温病学历史本科大纲：参读入门概念与常见教学专题。
历史大纲用于教学范围参读，不作为当前学校课程政策或本课临床能力认证。本课四阶段和二十四章为面向零基础学习者的安排。
方剂与药物身份参考
原温病条辨方文用于核对相关组成与加减；通俗说明讲伙伴任务，剂量、加工和古代使用步骤不转写为家庭方案。已有结构也可回本网站中药学、方剂学与伤寒金匮复习。
- 香港浸会大学 · 银翘散：核对常见伙伴与教学结构；应用与用法栏目不作个人方案。
- 香港浸会大学 · 桑菊饮：核对常见伙伴与教学结构；应用与用法栏目不作个人方案。
- 香港浸会大学 · 白虎汤：核对常见伙伴与教学结构；应用与用法栏目不作个人方案。
- 香港浸会大学 · 清营汤：核对常见伙伴与教学结构；应用与用法栏目不作个人方案。
- 香港浸会大学 · 犀角地黄汤与化斑附方：核对常见伙伴与教学结构；应用与用法栏目不作个人方案。
- 香港浸会大学 · 三仁汤：核对常见伙伴与教学结构；应用与用法栏目不作个人方案。
- 香港浸会大学 · 青蒿鳖甲汤：核对常见伙伴与教学结构；应用与用法栏目不作个人方案。
- 香港浸会大学 · 清暑益气汤：核对常见伙伴与教学结构；应用与用法栏目不作个人方案。
古方中的犀角名称保留历史身份，现代大学方剂资料另说明水牛角代，本课不推荐寻找旧原料。生地、干地黄、熟地及象贝等旧称与现行药材身份分栏；同名清暑、青蒿鳖甲与玉女加减也分别核对作者、篇章和实际结构。
现实急症与课堂范围
课程讲传统概念、资料分析和经典读法，不提供个人处方、毒性药物加工、用量、家庭试服或按症状购买商品的步骤。卫气营血、三焦、心包、内风等不能直接当现代检查结果；古代预后与经验断语不作为今日个体结局或商品效果保证。
现实明显意识异常、抽搐、严重病情等应及时接受急救评估，不能等待课堂分类或据古条给昏迷者喂药。高温相关急症参见国家卫生健康委 · 热射病权威解答，这里仅明确及时救治的优先顺序，不提供家庭选方。