金匮
书名中珍重收藏的意思，认识整理性质的入口，不是医学效果保证。
先说人话，再补名称
120 个章节词条按章序排列，词义针对当前语境。相同概念在不同篇参读时保留各章入口；词条数量不表示 120 个完全不重复的全书定义。
全部 120 个词条
要略
抓重要关系与要点的提要表达，具体内容仍需逐段展开。
杂病
本课涉及的多种病证专题范围，包括长期与急重等不同情况，不能只等同慢性小病。
原篇与课程章
古书位置与教学安排分别记录，便于既循序学又能查原文。
病证方关系
病名建立专题，具体脉证说明条件，方剂结构解释方法与配合，三层不能挤成一词。
元真
本段联系正常生命支持与活动的传统表达，需从五脏与通畅的语境理解。
治未病此篇入口
顾及可能变化与相关支持的讨论，同时保留当前不同前提，不能一律提前补。
痼疾与卒病
久病与突然出现的新问题，本条借它们讨论先后缓急。
病由三条
首篇组织不同病因入口的文字，不能不加说明替换为后世三因分类。
整体联系
把具体功能、资料与相互影响一起分析，例子中需说清连接了什么。
病名
专题分类与查找入口，当前具体脉证与经过仍要另看。
奔豚
借形象命名上冲等病候的古代名称，本篇有不同背景与相关方。
身体不仁
本条感觉不灵敏、麻木等病候描述，不能按日常道德字义解释。
黄耆与黄芪
古籍与通行药名的字形联系，原句保留黄耆，讲解便于查前课。
益气温通和营
整理黄芪桂枝五物任务的传统方向，围绕当前资料配合，不是三种人人必需产品。
虚劳
原书讨论多种长期损伤与支持不足关系的传统专题，不能与一项日常疲劳直接等同。
里急
本章内里拘急不舒的病候表达，需连着腹部与其他资料理解。
建中
联系中焦支持与相关调和的传统方法入口，不是所有胃部不适的同义词。
缓急
本方中对相应拘急关系的调整方向，不能按急症与慢症的日常字面理解。
胶饴
本方中的传统药物用名，与日常任意糖果身份不同，不能仅凭甜味自行替代。
气化
推动、转化与水液分配等传统功能的解释入口，需接当前资料说明。
八味肾气丸
本章古方八味结构的学习名，与不同后世方及商品资料需分别核对。
虚烦
本条支持不足背景下的烦扰表达，不能单由烦字取消虚劳背景。
薯蓣
山药的古称，本方名可由此听懂，全部配合还要查完整方文。
诸不足兼风气
薯蓣丸原条的支持与相关外来影响同读入口，不是包治百病声明。
腹满
腹部胀满相关感受的古文表达，原篇还要看变化、脉与并见资料。
寒疝
本篇古代腹部相关病候名，不能直接等同全部现代外科疝。
宿食
本段饮食停滞未化的传统病候概念，不是隔夜食物的同义词。
蜀椒
大建中古方药名位置，需结合药物资料核对身份，不能随意用厨房调料替代。
积聚
相邻篇比较固定、游移等病候的入口，不能仅凭名字作现代肿块诊断。
胸痹
本篇胸部闭阻相关病证的入口，需接不同脉证与病程理解。
短气
呼吸不足感等古文病候词，与当前并见资料同读，不独立建立现代诊断。
阳微阴弦
本篇脉语组织的传统解释入口，教学联系支持与阻滞，复杂注释需进一步参读。
通阳散结
使相关推动与阻滞关系得到调整的传统方法表达，不是打开现代生理开关。
古方白酒
本方历史药物用名与配合身份，不能直接等同今天任意高度酒。
上气
本篇向上与呼吸相关病候表达，不是日常生气的同义词。
水鸡声
古文对喉间声音的比喻，先作描述资料读，不能独自确定现代病名。
宣降
肺气向外宣发与向下肃降等传统功能的学习表达，需结合当前结构。
肺胀此篇
古代呼吸相关病证的讨论入口，与现代肺部诊断需分别核对。
泻肺逐饮
本方相关通泻与水饮调整的传统任务，完整对象与顾护配合仍需保留。
肺痿
本篇肺的支持失养等相关传统病证范围，不直接等同现代肺萎缩形态。
肺痈
本篇痈脓等病候的传统讨论入口，具体现代疾病需另行评估。
重亡津液
本段津液多次或明显损失的经过表达，亡先听成损失。
润养与降逆
滋养支持和调整向上病候的配合方向，本方两种任务同读。
古代预后
原文对转归的历史判断，不能无条件改成今日个体必然结局。
四饮
痰饮悬饮溢饮支饮四个传统分类入口，要连各自位置与表现理解。
悬饮
本篇胁下与咳唾引痛等水饮相关资料的分类位置。
溢饮
本篇四肢疼重与汗出条件等资料的水饮分类入口。
支饮
本篇呼吸倚息短气不得卧等资料的水饮分类位置。
温药和之
当前水饮关系中温与协调调整的原则，不能扩大到一切水液问题。
水气
本篇组织肿汗尿脉等传统病证关系的专题，不等于浮肿全部现代原因。
风水此篇
水气分类入口之一，要连本条脉、汗、恶风等资料理解。
益气利水
相关支持与水液调整并用的配伍方向，具体对象决定两项怎样配合。
水分与血分
本篇以病水和经水变化先后等组织的传统关系，不能直接作现实因果确认。
经水
月经相关古称，需与当前妇人背景及原条时间同读。
黄疸此篇
原书发黄相关传统病证专题，古代分类与现代原因需分别核对。
谷疸
本篇联系饮食等资料的黄疸讨论名，不单靠名称确认现代疾病。
湿热
湿的阻滞特征与热的相关资料共同组织的传统解释，不是室外湿热天气。
茵陈五苓
茵陈与五苓结构相联的方剂入口，与茵陈蒿的伙伴和任务不同。
虚黄学习线
本章由男子黄与小建中条进入支持相关比较，不能扩大成全部发黄原因。
消渴此篇
古代渴饮尿等相关病证讨论范围，与现代糖尿病不能全盘等同。
水逆
本条渴欲饮与水入则吐相联的古代病候名称。
淋
本篇涉及小便、小腹拘急与疼痛等资料的传统入口，不仅指尿量少。
栝蒌根
今常称天花粉的药用部位，与瓜蒌果实不能只因名字相近互换。
若渴
原条的分支语气，表示若出现相应渴的条件，不能改为人人必有。
哕
相关古文常联系呃逆等病候的词，具体条仍需结合注释与并见资料。
胃反
本段饮食经较长时间后吐出、宿谷不化等的古代病候名。
却字此处
本段与先字配合表达随后变化，阅读时完整保留时间。
饮家
本段有水饮相关背景的古代病候表达，不能仅由日常喝水多确认。
和胃降逆
调整胃的相关协调与向上病候的传统方法，结构仍需具体对象。
下利
本课大便排出相关古代病候入口，具体条文仍有多种性质与条件。
下重
本条排便重滞不爽等的教学解释入口，词义需结合当前注释。
桃花汤名
古方名不能按日常花朵想象组成，通行结构是赤石脂干姜粳米。
通因通用
特定条件下以通处理表面通利病候的传统方法名，不是所有腹泻攻下规则。
燥屎并见
本条明确给出的留滞解释资料，不能由排出增多自动取消。
衄
本章常指鼻出血的古文病候词，具体来源和严重程度需更多资料。
远血与近血
本段先便后血、先血后便等组织的传统对照，不能作精确现代定位。
灶心黄土
黄土汤中的传统药物用名，不是随处挖取泥土的替代说明。
瘀血
传统血的运行阻滞相关概念，不能仅凭一个现代化验数字确认。
泻心同名核对
本篇大黄黄连黄芩三味，与半夏泻心另有结构和出处，不应混为简称。
痉
本篇身体拘急等病候专题，需看汗恶寒脉与其他资料，不等于所有抽筋。
刚痉与柔痉
篇首由汗与恶寒等建立的传统对照，不能仅按肌肉软硬猜。
暍
本篇暑热相关古代病候用字，现代中暑与热射病确认依据另记。
风湿此篇
身疼重与汗尿等组织的传统关系，不能直接等于潮湿天气或全部现代风湿病。
疟的古今范围
古代发作病候与现代病原诊断需分别认识，寒热不独自证明病原。
不遂
本篇活动不能如常等病候的古代用词，需连具体部位与并见资料。
中风同名范围
太阳表证语境与本篇半身口舌等讨论分栏，名称相同不取消区别。
历节
本篇肢节疼痛活动受限等传统病候入口，不直接确认某一种现代关节病。
屈伸
弯曲与伸展的活动描述，作为已经提供或尚未知的资料记录。
温散与清养
不同方法任务在特定结构中共同参与的学习表达，需有对象和伙伴理由。
百合病
本篇饮食睡眠精神与身体感受共同组织的传统病候范围。
病形如初
当前表现仍如起初的原条资料，需要与处理经过和变后条件比较。
形象语言
古代借熟悉形象表达难言感受的方式，描述任务与原因确认分开。
狐惑与狐蜮
题名与所用电子本文字形入口，便于查找，具体病候需回完整段落。
阴阳毒
本篇皮肤咽喉等相关传统病候名称，不直接等同现代化学物中毒。
痈
本篇肿与痈脓等相关古代病候入口，具体部位和现代确认依据另看。
甲错
皮肤粗糙呈甲片样等古文描述，需结合当前并见资料和校注。
按之濡
古代按诊中较柔软等感觉描述，不直接确认现代脓或全部腹部原因。
小便自调
本条已给的排尿相关通调资料，与如淋的疼痛相似分别记。
瓜子药名层次
原本文字与现代常见冬瓜仁教学对应需说明，不能任意换日常零食。
怀妊
妊娠的古代用词，是本章对象的重要背景，不能从资料里省掉。
㽲痛
所用原条的腹部病候古字，需要正式校注，保留字形便于回查。
半产
古代流产等相关病候表达，具体背景与现代评估分别记录。
胞阻此条
胶艾相关条中的传统病候名称，需连妊娠腹部等资料理解。
血与水同读
当归芍药结构中的支持、运行与水液任务共同解释，具体对象仍由原条给出。
新产
产后初期的古代背景表达，具体经过与现实恢复需完整记录。
郁冒此段
本段眩冒等复杂古代病候学习名，需回脉与并见资料及校注。
血津损失
本段将出血汗与津液相关支持联系的传统解释入口。
白头翁加味
四味核心中增加甘草阿胶，新增支持任务接产后下利虚极资料。
产后当前变化
在共同产后背景上另列饮食排出热痛等新资料，不由背景固定全部方法。
炙脔
原句烤肉块的古代形象，用来描述如有异物的感受，不是检查结论。
梅核气
后世咽中异物感相关形象用名，具体资料与现实原因需继续核对。
脏躁
本篇情绪与欠伸等共同组织的古代病候名，不直接确认单一现代诊断。
欠伸
打哈欠、伸展等古文身体表现，与本段情绪资料同读。
温经多方向
温经结构中的温养运行与清养等任务，名称温字不包办全部药性。
七栏专题卡
出处专题资料经过解释结构与未知限制分别记录的复盘工具。
跨篇主线
用支持水液血等共同概念联系章节，连接理由仍需当前资料。
补课回路
先定位词药结构或语境缺口，回对应前课补一项，再回来复述。
共同与不同复述
相似方或病候先讲共同范围，再说明具体条件和伙伴变化。
温病学准备
带出处时间津液与配伍工具继续学新框架，本课不提前假定下一门全部解释。